凝聚智慧，共筑成长——德安三中召开班主任工作总结会

九江新闻网讯（李文强）1月16日上午，德安三中召开了班主任工作总结会议，旨在回顾过去一学期班主任工作的开展情况，总结经验教训，并为下一阶段的工作指明方向。

会议伊始，政教处主任李文强老师对过去一学期的班主任工作进行了全面总结。他指出，各位班主任老师在日常工作中，能够认真履行职责，关爱学生，注重学生的全面发展，为班级的稳定和学校的整体工作做出了积极贡献。特别是在学生心理健康教育、班级文化建设等方面，班主任们付出了大量心血，取得了显著成效，同时也对本学期班级管理中存在的问题进行分析。

随后，几位优秀班主任代表进行了经验分享。初一班主任代表王文强老师分享了制定合适的班级规则、培养得力班干部、班主任平时管理、加强家校合作等关键要素。他表示，家访是建立信任的重要途径，通过细致观察和及时反馈，能够准确掌握学生情况。此外，他还提出要根据家长和学生特点，选择合适的沟通方式，并提供个性化教育建议。

初二班主任代表朱利老师提出教育是一场向美而行的遇见，是一段温暖人心的修行。每个孩子都是一颗独特的种子，而我们班主任，就是用爱与责任为他们提供适宜土壤的细心的守护者。他分享了通过细致陪伴抑郁症学生，组织全班给予支持，与家长紧密沟通，助力其融入集体；为困难学生申请补助，组织学习小组；精心策划运动会、元旦晚会等活动，增强班级凝聚力，学生参与度高，节目获好评。教育需用爱与责任浇灌，注重细节处理，关注每位学生的成长，家校携手共筑成长桥梁。

初三班主任代表夏丽老师就班级经验进行分享交流。她分享了对班级管理的独特方法。结合自己的工作实际，从班级管理、学生辅导、家校沟通等方面，介绍了自己的做法和体会，也将周围老师的班级管理特色和德育经验与在场的老师们进行分享。这些宝贵的经验为其他班主任提供了有益的借鉴和启示，大家纷纷表示受益匪浅。

高一班主任代表赵梓倩老师作为一名新班主任首先分享交流表达了接受自己成为班主任的角色转变，面对学生情况的落差，心情如坐过山车。其次，她逐渐接受了自己也曾是学生的事实，开始反思并包容学生的错误，学会接受现实。最后，她深刻体会到教育是一场爱与被爱的双向奔赴，通过日常相处和活动的参与，逐渐与学生建立起深厚的情感联系。赵老师在发言中流露出对学生深深的爱与责任，她表示会继续努力，用心陪伴学生成长。

高二班主任代表袁宇寰老师首先感谢学校“班主任青蓝工程——师徒结对”活动对他的帮助，他分享了处理学生犯错的方法，指出要先了解事情全貌，再公正评判，并采用记录学生言辞的方式确保了解到的信息是真实可靠的。最后，他反思了自己在处理学生问题时的态度变化，从心软到坚持实事求是，逐渐成长为一名优秀的班主任。袁老师的发言展现了他对教育工作的热爱与投入，他用心去了解学生、处理问题，逐渐赢得了学生的信任。

高三班主任代表邓怡婳老师总结了带班以来的经验，指出家校合作的重要性，通过家访摸清班级基本情况，与家长进行了深入交流，形成了教师与家长教育上的默契。

在班级管理上对于尊重老师、手机管理谈了自己的见解，对于日常工作细节进行了交流探讨，并表示在其位谋其政，会认真做好班主任工作，争取成为一个老练的班主任。

接着，朱桂兰副校长对下一阶段的班主任工作提出了明确要求。她表示，班主任们要继续加强学生的思想政治教育，关注学生的身心健康。同时，要加强家校沟通，利用接下来的家长会形成教育合力，共同促进学生的全面发展；汤剑副校长表示班主任要告知家长正确看待学生成绩，做好寒假期间“五项管理”；邹大刚校助要求班主任在家长会上告知家长做好寒假期间防欺凌、防火、防诈骗等安全教育。谢德华书记同时宣布了2024－2025学年上学期班主任育人案例获奖名单，校班子成员进行颁奖并对获奖老师表示祝贺。

会议最后，潘秋生进行总结发言，他评价了班主任们的工作成绩，表示班主任队伍是学校德育工作的中坚力量，是学校教育质量的重要保障。同时，他也对班主任们提出了更高的期望，希望大家能够继续发扬爱岗敬业、无私奉献，不断创新工作方法，努力成为学生成长道路上的良师益友。