德安三中2024至2025年上学期政教工作总结

立德为先，树人为本，德安三中始终坚守党的教育方针，将德育工作置于首位，致力于打造一个德润校园。本学期，政教处在学校的整体工作规划引领下，致力于强化德育团队建设，深化德育管理内涵，拓宽德育活动领域，从而提高了学校德育工作的针对性和实效性。德安三中充分发挥德育工作的引领和激励作用，取得了一系列积极成果。

完善“三维”体系，强化育人效能

1．强化德育队伍，汇聚德育力量

德安三中成立了由校领导挂帅的德育工作领导小组，全面负责德育理念的贯彻和德育工作的实施。同时，以学生会为核心，推动学生自我教育和自我管理，提升学生的自主管理能力。注重德育师资的培养，通过定期组织班主任研讨会、经验交流会，组织开展班主任优秀案例评比活动，开展“青蓝工程”师徒结对活动，不断提升班主任的专业素养和班级管理能力。

2．细化常规教育，规范学生行为

政教处按照学期初设定的学生养成教育目标“轻声慢步、文明有礼、爱护公物、保持卫生”，通过国旗下讲话、新生入学教育、班会课、三项竞赛等形式，促进学生的习惯养成，提高学生文明程度。本年度共开展多项主题活动，如：新生国防教育、“做一名健康、快乐、好学、向上的学生”主题演讲比赛、“法治班主任”进校园活动、创建“无废校园”、高一辩论赛、送教到县活动、高二拔河比赛、组织各班学生走进德安县四史馆接受教育。在各项活动中加强学生德育教育。德安三中德育工作取得了显著成效。学生行为习惯明显改善，文明礼貌蔚然成风；学生综合素质显著提升，涌现出一大批品学兼优的优秀学生。

3．深化学生会建设，发挥榜样作用

健全了学生会的组织机构，让学生会干部参与学校的管理和决策，增强学生的主人翁意识。学校注重树立学生榜样，通过评选“优秀学生干部”等活动，表彰先进，激励后进。本学期，政教处通过每周晨会通报不良行为，表扬好人好事，让学生们用自己的故事诠释榜样的力量，收到了良好的效果。

家校携手共育，形成教育合力

1．加强家校沟通，构建共育桥梁

德安三中始终认为，家长是学校教育的重要合作伙伴。因此，学校积极加强与家长的沟通和联系，通过家访、家长会、家长学校等形式，让家长了解学校的教育理念、教育方法以及孩子的在校表现。学校要求班主任每学期至少对每位学生进行一次家访，特别是对新入学的学生和特殊学生，要做到必访。通过家访，学校增进了家校之间的了解和信任，为共同教育孩子奠定了良好的基础。

2．整合社会资源，拓展共育空间

学校积极寻求社会资源的支持，共同开展德育活动。本学期，学校与当地派出所、县卫健委、县妇联等合作，组织学生参加各类社会实践和志愿服务活动，让学生在实践中体验、在体验中成长。同时，学校还邀请了多位社会知名人士来校作报告，为学生拓宽视野、增长见识。

3．创新家长活动，丰富共育形式

学校不断创新家长学校的活动形式，通过线上线下相结合的方式，为家长提供丰富多样的家庭教育课程。本学期，学校特别邀请了教育专家为家长举办了“家校共育，助力孩子成长”专题讲座，受到了家长们的一致好评。同时，学校还组织了家长读书会、家长沙龙等活动，为家长搭建交流学习的平台，共同探讨家庭教育的热点问题。

4．关注心理健康，构建和谐校园

德安三中重视学生的心理健康教育，召开心理健康校本研讨会，深化本校心理健康教育改革，组织德安三中心理健康团队一行9人前往江西师范大学心理教育中心交流学习。此次学习，旨在汲取先进的心理健康教育经验，以提升德安三中心理团队综合素养。通过开设心理健康课程、建立心理咨询室、开展心理委员培训等方式，为学生提供心理支持和帮助。加强了对学生心理健康状况的监测和评估，及时发现并解决学生的心理问题。通过举办心理健康讲座、开展心理健康开放日、“寻找最美的你”心理情景剧等活动，营造积极向上的校园心理氛围。

总结反思，寄语未来

回顾本学期的德育工作，学校虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足和需要改进的地方。

本学期的德育活动虽然丰富多彩，但在活动的系统性和系列化方面还有待加强。部分活动之间的衔接不够紧密，缺乏连贯性和持续性。在未来的工作中，学校将更加注重德育活动的整体规划和设计，下学期将着重开展家庭教育、法治教育及德育量化考核，让德育活动更加有序、有效。进一步加大学生行为规范的监管力度，尤其是校园不文明行为，都需要作为重点课题，深入研究，逐步改善。

培养具有渊博学识、广阔视野、家国情怀的青少年是全体师生的不懈追求，更是践行立德树人根本任务的实践探索。学校德育工作任重而道远，学校将博学而不穷，笃行而不倦，在实践中不断提高德育的实效，为少年的健康、快乐成长提供不懈的精神动力，为学校发展谱写新的篇章！

（李文强）