践行“科研兴校”理念，八里湖新区第二小学课题研究工作再创佳绩

九江新闻网讯（曹磊）近日，九江市教育局发布关于2024年省、市级课题立项（结项）评审结果的通知，八里湖新区第二小学课题研究喜创佳绩：其中省级课题成功立项2个、顺利结项2个；市级课题立项3个、结项1个。

学校一直以来高度重视课题研究工作，秉承着“科研兴校，质量立校”的教育理念，致力于提升教育教学质量，推动教育创新与发展。

学校成立了专门的课题领导小组，由校领导亲自挂帅，科研处具体负责，各教研组积极参与，形成了上下联动、全员参与的良好局面。通过定期召开课题研讨会，邀请专家进行指导和培训，为课题研究的顺利开展提供了有力保障。

学校的这些课题涵盖了基础教育改革、教学方法创新、学生综合素质提升等多个领域，充分体现了学校对教育科研工作的重视和投入。

课题立项后，各课题组在主持人的带领下，围绕研究目标，制定了详细的研究计划，并认真组织实施。通过问卷调查、访谈、实验、数据分析等多种方法，深入开展了研究工作。在研究过程中，教师们不断探索、实践、反思，形成了大量有价值的研究成果，包括研究报告、论文、教学案例、教具设计等。

这些课题的研究成果为学校教育改革奠定了坚实的理论基础与实践指导，同时也为教师的专业发展创造了良好的平台。展望未来，学校将继续坚持“科研兴校”的理念，积极探索教育科研的新路径和新方法，鼓励更多教师投身于科研工作，推动教育科研事业的不断进步。我们坚信，在全体师生的共同努力下，学校的教育科研事业必将迎来更加辉煌的成就！