2025年九江市市直初中教育联盟六校联合信息科技教研活动在九江外国语学校举行

九江新闻网讯（冯文 吴沅浍）为践行市教科所“三同”实施方案精神，构建教育联盟校协同参与、资源共享、联合教研的长效平台，持续推动一线教师对新课标、新教材、新课堂的学习与探索，2月28日，市直初中教育联盟六校联合信息科技教研活动在九江外国语学校举行。九江市教育科学研究所教育技术应用科科长、信息科技教研员钱程，市直各中学信息科技教师共同参与了此次活动。

本次教研活动以问题为导向，聚焦“三新”改革，致力于探索集体备课和教科研合作的新模式。活动内容丰富多彩，包括无生模拟课展示、教学设计阐释和教学小结反思三个环节。

在无生模拟课环节中，九江外国语学校董乐英老师与九江市第六中学金安琪老师分别围绕“人脸识别的家居安防应用”展开教学。

董乐英老师以“银发老人忘带钥匙”这一普遍的社会现象为切入点，通过播放采访视频自然导入课程，深入浅出地讲解了人脸识别的概念与过程。她把人类寻找朋友的过程和机器识别人脸的步骤作对比，揭示了人脸识别技术的核心逻辑。课堂上，董老师借助在线人脸识别平台，让学生亲身参与人脸检测与比对，使其直观感受到技术的实现方式。不仅如此，董老师还指导学生进行硬件搭建和程序算法设计，助力学生初步掌握人脸识别技术。最后，学生们以小组合作的形式完善门禁系统，在这一过程中，有效培养了合作能力与创新思维。

金安琪老师则以“哪吒”形象为导入，巧妙地将课程内容与学生兴趣相结合。教学过程中，金老师借助微课辅助，把复杂的人脸识别技术和家居安防应用知识，以直观、易懂的方式呈现，充分满足不同学生的学习需求。同时，金老师还着重强调物联网安全内容，为后续课程做足铺垫，在保障知识系统性的同时，培养学生安全意识与综合思维能力。

无生模拟课结束后，九江实验中学鲍平安老师和九江市田家炳实验中学张煜婕老师分别从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法及教学过程等六个方面对两节课的教学设计进行了详细解读。九江市第七中学徐伟强老师和九江市第十一中学袁梦林老师则从教学内容与目标达成情况、学生学习兴趣激发、教学实施中的问题及课堂反思等方面进行了总结与点评。

活动最后，市教育科学研究所教育技术应用科科长、信息科技教研员钱程进行总结。他高度评价此次联合教研活动成果，鼓励教师持续加强交流合作，共同推动九江市基础教育课程改革迈向更高水平。

此次六校联合信息科技教研活动，精心构筑起教师深度交流的优质桥梁，为信息科技教学的创新发展强势赋能，对提升九江市直初中信息科技教学质量，全方位培育学生适应数字时代的信息素养，有着重要意义。九江外国语学校信息科技教研组将以此次教研活动为契机，持续加强校际合作交流，不断整合优质教学资源，积极探索融合创新的教学模式，为九江市信息科技教育高质量发展贡献应有力量。